AI LEARNING

关注的不是“让孩子多用设备”

项目希望 AI 成为表达辅助，而不是替代老师、家长和真实互动。课程从孩子自己的想法开始，通过提问、补充细节和修改，完成故事、图片或绘本小作品。

内容方向

• 表达与故事创作
• 图片与绘本制作
• 想象力和细节补充
• 小作品展示与复盘

制作过程

确定年龄与目标 → 设计离线活动 → 选择有限 AI 环节 → 作品展示 → 家长反馈

当前结果

• 已整理课程方向、课堂笔记和内容表达边界。
• 当前公开材料属于内容框架与方法示意。
• 尚未公开儿童个人信息、课堂数据或学习效果指标。

方案前后对比

常见做法：直接让孩子面对空白提示框。
当前方案：先在线下表达想法，再由成人陪伴使用 AI 补充和修改。

安全边界：涉及未成年人时，监护人、教师或专业工作者必须在场；不收集或公开儿童敏感资料。